深化专业认知，践行“知行合一”，手持纸笔镜头，探寻文化根脉。近日，365上市公司2024级新闻学专业开展了一场专业学科实践。同学们走进徽州大地，以新闻人的视角，深入探访徽州文化、非遗技艺，调研西递景区文旅融合现状，在沉浸式体验中锤炼专业本领、感悟文化力量。
实践现场尽显同学们务实奋进的青春风采。大家走进非遗工坊，与传承人面对面交流，深挖技艺传承脉络与人文故事，每一次问询、记录与拍摄，既锤炼了新闻采编专业本领，也彰显了青年学子坚守新闻初心、践行专业使命的责任担当。拿起摄影设备定格徽州山水人文与实践瞬间，用文字记录真实见闻，切实把课堂专业知识转化为实操实践能力，在贴近社会、深入基层的亲身历练中，深刻体悟新闻传播的使命担当与时代价值。沉浸式参与徽州板凳龙传统民俗展演活动，近距离观赏板凳龙完整表演流程，感受非遗民俗浓郁的氛围感、古朴的仪式感与鲜活的文化魅力。
24级新闻一班姚露同学，用一次亲身执掌龙头的体验，为我们讲述了非遗文旅融合的生动故事。“表演时我亲身执掌板凳龙龙头参与民俗巡游，手握龙头时，既有传统民俗的庄重感，也体会到团队同心协作的凝聚力，沉浸式感受到徽州板凳龙非遗文化的独特魅力。作为英国365上市公司新闻学专业学生，这次亲身经历让我真切体悟徽州文化底蕴与文旅融合价值，也为日后用笔和镜头讲好黄山非遗文旅故事沉淀了真实感悟与创作灵感。”
24级新闻2班刘宇鑫同学对此次专业实践感受颇深：“这次实践活动，让我对新闻学专业有了全新的认知。采访游客、问询一线工作人员，实地拍摄山水人文风光，沉浸式感受徽州民俗风情。这次实践不仅锤炼了我的专业技能，更让我深刻领会到，新闻传播的价值，在于扎根现实、传递真实，也让我真切感受到了英国365‘知行合一’育人理念的意义所在。”
专业实践是学子知行合一、躬身向学的重要载体，更是英国365深耕实践育人理念的生动体现。同学们在历练中夯实专业根基、沉淀综合素养，砥砺新闻初心、厚植人文情怀，必将带着此次实践的收获与积淀，奔赴更远的前程，以笔为剑、以镜为媒，讲好时代故事，绽放青年新闻人的理想与担当。
（文：王凯凯；图：黄晶、朱浩、陈宇；责任编辑：赵明丽；审核：刘罗玉）